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杭州8月27日电(曹丹 魏广萍)近日，2024年社会救助与数字化治理交流会在浙江杭州举行。来自民政系统、高校代表、企业代表等300余人齐聚一堂，深入研讨数字赋能社会救助高质量发展的新路径，推动社会治理领域研究取得新突破。

对此，梅洛尼也表示，意中两国作为文明古国，一直彼此欣赏、相互借鉴。意方愿意传承源远流长的丝路精神，同中方发展更为紧密、更高水平的伙伴关系。

会上，时任福建省副省长郭宁宁说，“我们诚挚邀请新朋老友到福建走走看看，相约福州‘最美人间四月天’，共襄峰会盛举，共创美好未来。”

当天在国新办举行的新闻发布会上，蓝佛安说，今年以来，财政部门坚持积极的财政政策适度加力、提质增效，组合使用赤字、专项债、超长期特别国债、税费优惠、财政补助等多种政策工具，加大财政政策力度，加强重点领域保障，积极防范化解风险，促进经济持续回升向好。

第一，理想信念教育是思想政治教育的根本任务。思想政治教育是满足人的精神需要的工作，承担着培育学生科学理想信念的工作。其一，引导学生树立马克思主义信仰。马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义发展的特殊规律。同时，马克思主义是为人类求解放的学说。马克思主义是科学的理论，具有科学的解释力和引领力；马克思主义是人民的理论，以马克思主义为指导的中国共产党代表了最广大人民群众的根本利益，体现了阶级性和价值性。如何讲清楚马克思主义的科学性和价值性，为学生一生成长奠定科学的思想基础，是理想信念教育的重要目标。其二，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。人总是要有理想，这是由人的精神属性和人的精神需要决定的。从个人与社会的关系而言，社会理想决定了个人理想。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是我国社会理想的基本内容。共产主义远大理想是马克思主义得出的科学结论，是为人类求大同的，即指向诗与远方，给人提供精神动力。中国特色社会主义共同理想立足我国现实，从富强、民主、文明、和谐和美丽等向度勾勒出阶段性预期目标。远大理想是共同理想的指引，共同理想是远大理想的基础，二者共同影响着青少年的人生目标选择。